Territorio, comunità e beni comuni
Idee per valorizzare territori, competenze, servizi essenziali, patrimonio, qualità educativa e partecipazione comunitaria nella gestione dei beni comuni.
Proposta programmatica · da valutare
Una scuola che educa, pensa e include
Avviare una missione nazionale per una scuola che educa, pensa e include.
Richiamo al testo canonico: l’inclusione nel catalogo avanzato non equivale a una sperimentazione né a una misura approvata. Costi, vincoli e fattibilità restano da verificare.
- Medio periodo
- Coordinamento Stato-Regioni
- Nazionale
- Costo da valutare
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Filosofia, dialogo e pensiero critico nella scuola primaria
Introdurre dalla terza primaria un’ora settimanale di “pensiero, dialogo e filosofia”.
Richiamo al testo canonico: l’inclusione nel catalogo avanzato non equivale a una sperimentazione né a una misura approvata. Costi, vincoli e fattibilità restano da verificare.
- Medio periodo
- Coordinamento Stato-Regioni
- Nazionale
- Costo da valutare
Leggi la proposta completa: Filosofia, dialogo e pensiero critico nella scuola primariaProposta programmatica · da valutare
Tempo pieno educativo e calendario scolastico più razionale
Rendere il tempo pieno educativo un diritto nazionale progressivo nella primaria, con un’offerta ordinaria orientata alla giornata 8:30–16:30 e flessibilità locale.
Richiamo al testo canonico: l’inclusione nel catalogo avanzato non equivale a una sperimentazione né a una misura approvata. Costi, vincoli e fattibilità restano da verificare.
- Medio periodo
- Coordinamento Stato-Regioni
- Nazionale
- Costo da valutare
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Formare, sostenere e valorizzare meglio i docenti
Migliorare selezione, tirocinio e formazione dei docenti con mentoring, osservazione tra pari e sostegno professionale, riconoscendo competenze e responsabilità attraverso percorsi di carriera e valutazione formativa non punitiva.
Richiamo al testo canonico: l’inclusione nel catalogo avanzato non equivale a una sperimentazione né a una misura approvata. Costi, vincoli e fattibilità restano da verificare.
- Medio periodo
- Coordinamento Stato-Regioni
- Nazionale
- Costo da valutare
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Alfabetizzazione civica, scientifica e statistica degli adulti
Creare una Missione nazionale di alfabetizzazione civica, scientifica e statistica degli adulti, distinta dalla scuola ordinaria.
Richiamo al testo canonico: l’inclusione nel catalogo avanzato non equivale a una sperimentazione né a una misura approvata. Costi, vincoli e fattibilità restano da verificare.
- Medio periodo
- Coordinamento Stato-Regioni
- Nazionale
- Costo da valutare
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Un patto intergenerazionale: più equilibrio, più futuro
Vincolare parte delle risorse liberate da bonus inefficienti e agevolazioni regressive a occupazione giovanile, nidi, formazione continua, ITS, scuola tecnica, lavoro femminile e casa per giovani lavoratori.
Richiamo al testo canonico: l’inclusione nel catalogo avanzato non equivale a una sperimentazione né a una misura approvata. Costi, vincoli e fattibilità restano da verificare.
- Medio periodo
- Legge ordinaria
- Nazionale
- Alto impatto
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Patto generazionale per riequilibrare pensioni, giovani e istruzione
Rendere esplicito l’equilibrio generazionale del bilancio pubblico, collegando gli aumenti strutturali della spesa pensionistica agli investimenti per istruzione, giovani, famiglie e occupazione e pubblicando una rendicontazione per fasce d’età.
Richiamo al testo canonico: l’inclusione nel catalogo avanzato non equivale a una sperimentazione né a una misura approvata. Costi, vincoli e fattibilità restano da verificare.
- Medio periodo
- Legge ordinaria
- Nazionale
- Alto impatto
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Missione 75% occupazione
Aumentare l’occupazione con riduzione del cuneo, servizi per l’infanzia, formazione e politiche attive valutate sui risultati, dando priorità a donne, giovani, inattivi e territori del Mezzogiorno meno serviti.
Richiamo al testo canonico: l’inclusione nel catalogo avanzato non equivale a una sperimentazione né a una misura approvata. Costi, vincoli e fattibilità restano da verificare.
- Medio periodo
- Legge ordinaria
- Nazionale
- Alto impatto
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Un sistema nazionale di gestione intelligente dei flussi turistici
Creare una Piattaforma Nazionale per la Gestione Intelligente dei Flussi Turistici, coordinata da Ministero del Turismo, Ministero della Cultura, Regioni e Comuni.
Richiamo al testo canonico: l’inclusione nel catalogo avanzato non equivale a una sperimentazione né a una misura approvata. Costi, vincoli e fattibilità restano da verificare.
- Attuabile entro 24 mesi
- Coordinamento Stato-Regioni
- Comunale
- Costo da valutare
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Meno turismo mordi-e-fuggi, più turismo di qualità e permanenza lunga
Riorientare la politica turistica italiana dal numero di arrivi al valore netto per il territorio.
Richiamo al testo canonico: l’inclusione nel catalogo avanzato non equivale a una sperimentazione né a una misura approvata. Costi, vincoli e fattibilità restano da verificare.
- Attuabile entro 24 mesi
- Coordinamento Stato-Regioni
- Comunale
- Costo da valutare
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